Questões de Concurso
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Disciplina:
Espanhol
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De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.
Felipe al proponerse atender a la profesora se refiere a estar pendiente (cuadros 1,2 y 3).
Felipe al proponerse atender a la profesora se refiere a estar pendiente (cuadros 1,2 y 3).
Disciplina:
Espanhol
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De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.
En la tira cómica (cuadros 4 y 5), Felipe (el chico) se desconcierta porque, aunque haya prestado mucha atención a la explicación de la profesora, no logró entender nada.
En la tira cómica (cuadros 4 y 5), Felipe (el chico) se desconcierta porque, aunque haya prestado mucha atención a la explicación de la profesora, no logró entender nada.
Disciplina:
Espanhol
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De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.
Según el texto, por causa de Internet el largo mundo está cada vez más lejano.
Según el texto, por causa de Internet el largo mundo está cada vez más lejano.
Disciplina:
Espanhol
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De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.
El conector “Dicho de otro modo” (línea 8) tiene la función de explicar lo mismo, pero de forma resumida.
El conector “Dicho de otro modo” (línea 8) tiene la función de explicar lo mismo, pero de forma resumida.
Disciplina:
Espanhol
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De acuerdo con el texto y sus aspectos lingüísticos normativos, juzgue lo ítem.
En el texto los vocablos “peor aún” (línea 4) y “Aun así” (línea 5), pueden ser sustituidos por peor todavía e Incluso así respectivamente sin cambiar el sentido dentro del texto.
En el texto los vocablos “peor aún” (línea 4) y “Aun así” (línea 5), pueden ser sustituidos por peor todavía e Incluso así respectivamente sin cambiar el sentido dentro del texto.
